邦楽ワークショップブログ : 武満徹の「Ｓｅａモチーフ」を使った音楽づくり

〈Ｓｅａモチーフを使って音楽づくり〉

武満徹の「海へ」で使われている、ＳＥＡ(Ｅｓ，Ｅ，Ａ)モチーフの音階をちりばめて調弦された箏による音楽づくり。

担当　吉原佐知子

使用楽器　箏１人１面

調弦　Ｅｓ，Ｅ，Ａ，Ｂ♭，Ｄ，Ｅｓ，Ｅ，Ａ，Ｂ♭，Ｄ，Ｅｓ，Ｅ，Ａ

[内容]

武満徹の「海へ」で使われている、ＳＥＡ(Ｅｓ，Ｅ，Ａ)モチーフの音階をちりばめて調弦された箏による音楽づくり。

１、いろいろな奏法を見せるため、「鳥のように」を吉原が弾いて聴かせる。

２、いろいろな奏法の練習

３、武満徹の「海へ」の３楽章を楽譜を見ながら試聴し、構造などを知る。

４、ＳＥＡモチーフがＡパターン(Ｅｓ，Ｅ，Ａ)と、完全４度違いのＢパターン(Ａ，Ｂ♭，Ｅｓ)の２種類が調弦にかくれていることを説明し、Ａ→Ｂ→Ａの順で展開することだけを約束に即興で音楽づくり。(映像の前半５分)

５、本当に即興だけで作ったので、２回目はコンサートだと思って、モチーフの変わり目や終わり方を打ち合わせして、２回目の発表。(映像の後半５分)

６、感想

生徒の感想

　　「いつも即興でばかり発表していたので、かえって話し合って音楽を作るのが新鮮だった。」

　　「構造を話し合ってつくったので、何をするのか明確で良かった。」

　　「楽しかった」

[まとめ]

今回は調弦が素晴らしかった。調弦にＡのＳＥＡモチーフが３つ(一二三、六七八、斗為巾)、展開型のＢモチーフ(三四六、八九斗)が２つかくれていて、一から巾まで順番に弾くだけで雰囲気があり、現代音楽的な音楽づくりが難なくできた。

箏による音楽づくりでは、調弦の影響力が大きい(ほとんどそれにかかっているとも言える)ので、みなさんもワークショップをするときは、調弦が大きなキーワードとなることを心得てほしい。と学生に伝えた。

今回受講している学生はみな、ジャズや音楽教育などの、邦楽器以外の専攻の学生でしたが、それゆえに縛られることなく、自由に箏をかき鳴らし、独自の奏法を披露してくれている。今回の作品は邦楽ワークショップならではの素敵なところが顕著に表れていると思う。

吉原佐知子　記

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